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家长身份不是孩子享受特殊【长身份】照顾的“通行证”

  教育公平经不起“特殊照顾”的试探,公共权力更不该以任何方式渗入孩子的教育竞争。(川流工作室 金冠池 何芦恒 王鹏)

班主任工作的八大原则

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